畅游书香世界

乐享阅读时光

为落实东莞市“每周半天计划”，推动特殊学生走出校园、浸润书香，6月18日上午，我校组织五年级1组师生及家长志愿者走进东莞图书馆少儿分馆，开展“畅游书香世界，乐享阅读时光”半日校外阅读实践活动。

师生与家长志愿者在学校操场准时集合。各班班主任清点人数、强调出行安全与场馆礼仪后，一行人有序登上公交专线，满怀期待驶向东莞图书馆少儿分馆。车上，孩子们兴奋地讨论着即将开启的“阅读之旅”，车厢内洋溢着欢快的氛围。在少儿分馆门前，全体师生与家长志愿者拍摄集体合影。

进入场馆后，图书馆工作人员化身“阅读导师”，带领大家参观馆内区域分布，详细讲解借阅制度、文明阅读规范，并示范自助借阅机的操作流程。在绘本分享环节，馆员老师以《小艾的端午节》为载体，通过生动的画面解读与互动提问，引导孩子们感知传统节日文化；学生们踊跃举手分享感悟，有的联系生活讲述“端午包粽子”的记忆，有的模仿绘本角色语气互动，现场笑声与思考交织。

在“我的端午小书”制作环节，在学校老师的指导下，孩子们以端午元素为主题，用画笔勾勒心中的“阅读故事”，色彩在画纸上铺展，想象在笔尖流淌。不少孩子完成后，主动向同伴介绍“我的小书”，自豪感溢于言表。

随后，师生走进粤剧图书馆，聆听老年剧社粤剧弹唱，学习粤剧乐器知识，近距离感受非遗魅力。

活动最后，大家一同翻阅绘本，乐享美好阅读时光。孩子们走进少儿分馆的开放阅读区，书架上琳琅满目的绘本、故事书吸引着大家的目光：有的孩子挑选到感兴趣的读物后，席地而坐静静翻阅；有的围坐在一起，分享书中有趣的情节；教师与志愿者则轻步穿梭其间，适时给予阅读建议或协助整理书籍。

此次校外阅读实践活动，不仅让特殊学生在专业场馆中深化了阅读认知、提升了社会交往与实践能力，更通过家校社协同的模式，为特殊教育注入温暖活力。